Blog

Suivez l'actu, les influences et les bons plan des formateurs de DIFFESSENS

  • Comment accueillir un enfant en situation de handicap dans une classe ordinaire ?

    Ce guide s'adresse tant aux parents qu'aux professeurs des écoles. Il répond à des questions légitimes et propose des pistes déjà éprouvées sur le terrain.

    Comment accueillir un enfant en situation de handicap dans une classe ordinaire ?

    Comment accueillir dans une classe « ordinaire » un enfant porteur de handicap ? Quelles solutions concrètes adopter ? Comment appréhender les différentes formes de handicap dans une pratique pédagogique quotidienne ? Ce guide, qui s'adresse tant aux parents qu'aux professeurs des écoles, répond à ces questions légitimes et propose des pistes déjà éprouvées sur le terrain. Il est un outil pédagogique indispensable pour tous les enseignants de l'école primaire qui souhaitent préparer activement l'école de demain.

     

    Éditeur : RUE DES ECOLES (25 août 2020)

  • Céline Boeuf, bibliothécaire aveugle, raconte ses défis quotidiens

    Céline Boeuf est bibliothécaire à la Médiathèque Valentin Haüy de Paris. Et elle est aveugle. A l'occasion de la journée internationale des personnes handicapées, elle nous donne un aperçu des difficultés qu'elle rencontre dans une société validiste qui la discrimine et l'invisibilise.

    Lire la suite de l'article

  • Alternance : le Café Joyeux lance un CFA dédié au handicap

    Le Café Joyeux lance son propre centre de formation des apprentis (CFA) ! Cette enseigne forme et emploie des travailleurs en situation de handicap mental, notamment avec autisme ou trisomie 21, dans le secteur de l'hôtellerie et de la restauration depuis 2017. Le lancement d'un coffee-shop près de l'Opéra, à Paris, en 2018 avait grand bruit mobilisant de nombreux medias ; un autre a ouvert en mars 2020 sur les Champs-Elysées, recevant même la visite d'Emmanuel Macron à quelques jours du premier confinement. Aujourd'hui, elle décide de franchir une nouvelle étape avec une formation en alternance qui permettra aux jeunes, dès 2021, d'acquérir des compétences théoriques couplées à une expérience pratique au sein de ses cafés-restaurants. Objectif : former une centaine d'apprentis d'ici 2023. Son credo : « La différence ne doit jamais être un frein à l'accomplissement professionnel ».

  • Handicap : un guide gratuit pour comprendre l’accessibilité numérique

    Ce guide appelé “ABC de l’accessibilité numérique” est publié par la FAF. Vous y trouvez des conseils pour vous familiariser avec l’accessibilité numérique.

    En 19 pages, vous allez acquérir les définitions essentielles, les principaux chiffres du Handicap. Vous trouverez aussi quelques usages numériques des personnes en situation de handicap et un résumé succinct des obligations légales en matière d’accessibilité numérique en France.

    Il y a également 10 conseils pratiques à suivre pour se familiariser concrètement avec l’accessibilité numérique.

    A télécharger sur https://www.aveuglesdefrance.org/sites/default/files/2020-09/ABC-new-VPDF-OK_Access.pdf

  • Rendre un power point accessible à tous

    Une vidéo très bien faite pour vous donner des conseils simples et pratique pour réaliser un power-point accessible à tous.

    https://wal.autonomia.org/article/comment-rendre-un-power-point-accessible-a-tous

  • Transcription instantanée

    L'application Transcription instantanée propose gratuitement et en temps réel des transcriptions de conversations permettant aux personnes sourdes et malentendantes munies simplement d'un téléphone Android de prendre part aux discussions du quotidien.

    Lire l'article en entier et découvrir cette application et son fonctionnement

  • Web-documentaire « Les maladies chroniques évolutives – Un handicap invisible »

    a MJC Lorraine, en partenariat avec le FIPHFP , l’Agefiph et la CNSA , vient de réaliser un web-documentaire de sensibilisation sur les maladies chroniques évolutives.

    Son objectif : mieux comprendre ces dernières pour mieux accompagner dans l’emploi les personnes concernées. En effet, depuis la loi de 2005, ces maladies peuvent être reconnus comme un handicap. Le web-documentaire vise donc à apporter des réponses aux questions suivantes :

    • Quels impacts ont ces maladies sur la personne et sur son activité professionnelle ?
    • Comment gérer ces situations sur le lieu de travail afin d’éviter une désinsertion professionnelle ?
    • Quelles sont les passerelles vers une RQTH et quel est l’intérêt de cette démarche ?

    Réalisé le jeudi 24 septembre, ce web-documentaire est désormais disponible en accès libre en cliquant ici. Il intègre des témoignages d’experts, de professionnels du handicap et de malades.

  • Dys : Certified dyslexic, le logo qui met fin aux préjugés !

    Un logo "Certified dyslexic" pour ne plus avoir à justifier son handicap aux destinataires de ses mails, c'est l'idée de Justine Vilgrain, lassée d'être considérée comme "débile" par ses profs puis par certains collègues. Le message est clair ?