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Avec ce guide, la FNATH, Association des accidentés de la vie, souhaite donner les clés aux travailleurs handicapés pour réussir leur formation, l’accès à un emploi ou le maintien dans leur entreprise. lire l'article

Le guide handicap et travail de la FNATH livret-handicap-et-travail.pdf (1.73 Mo)

eLeSI a pour objectif de mettre à disposition des professionnels mais aussi des familles et aidants, des modules de formation à distance (internet), avec support de tutorat, accessible en plusieurs langues, et à titre gracieux.

Le projet de formation à distance eLeSI "e-Learning pour une Société Inclusive" est né de la constatation d’une carence en formation de nombreux personnels travaillant en Europe auprès d’enfants et d’adultes atteints de déficiences intellectuelles, de troubles envahissants du développement (TED) ou de troubles psychiques.

Les développeurs du projet eLeSI cherchent à bien comprendre les besoins que vous, qui êtes au contact de personnes ayant ce type de déficiences ou troubles, ressentez au quotidien. En remplissant le questionnaire sur le site, vous pouvez participer à l'amélioration d'eLeSI. Vos conseils sont précieux. Vous êtes invités à contribuer au projet eLeSI en testant les modules avant leur mise en accès public. Lire l'article et compléter le questionnaire

S'engager dans des études supérieures ? Un doux rêve pour beaucoup de jeunes en situation de handicap. Au-delà des difficultés matérielles, la plupart se refusent à poursuivre de longues études par peur de ne pas y arriver. Plus de 80 % des personnes handicapées ont un niveau inférieur au bac.

Pourtant, le handicap n'est pas une situation exceptionnelle : 1 Français sur 4 âgés de 15 à 64 ans est “en situation de handicap”. 2 millions, soit 5 % de la population, ont une reconnaissance administrative du handicap. Hélas, leur taux de chômage reste élevé : 20 %, soit le double de la population globale.

La loi de 2005 sur l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a quelque peu amélioré le quotidien des jeunes en situation de handicap à l'école et à l'université. Ainsi, le nombre d'étudiants handicapés a doublé ces 5 dernières années. Dès le secondaire, des associations se mobilisent pour faciliter la poursuite d'études et favoriser l'insertion professionnelle. Les missions handicap des universités et des écoles accompagnent les jeunes dans leurs études et mettent en place les aides et aménagements adaptés. Tour d'horizon des dispositifs.  Lire l'article en entier et voir le sommaire du dossier

Cette brochure éditée par l'INPES, s’adresse aux parents d’un enfant chez qui un trouble cognitif vient d’être diagnostiqué (dyslexies, dysphasies, dyscalculies, dyspraxies, dysorthographies, troubles de l’attention…). Elle leur apporte des points de repères pour accompagner l’enfant dans sa scolarité et présente les différentes structures d’accueil et les professionnels du champ.

Pour télélcharger la brochure ou la commander cliquez sur ce lien         troubles.dys.chez.l.enfant.inpes.pdf (1.3 Mo)

Encore une nouveauté handicap.fr en ligne. De quoi s'agit-il cette fois-ci ?
D'une application en ligne : Autonom-ease.com. Comme son nom l'indique, elle promeut une « autonomie facilitée » en permettant à toute personne en perte d'autonomie, qu'elle soit âgée ou handicapée, de trouver, dans la vaste gamme d'aides techniques, celle qui lui convient le mieux. Et ce aussi bien à son domicile, au bureau, pour son véhicule que dans ses loisirs… La recherche peut se faire en fonction de quatre handicaps : moteur, visuel, auditif et mental. C'est simple, il suffit par exemple de cliquer sur le dessin du siège de la voiture, de l'escalier de la maison ou des jeux de plein air pour accéder à la liste des aides techniques disponibles pour cet usage sur le marché. Ensuite de comparer les produits proposés puis d'obtenir les coordonnées des fabricants. Lire l'article en entier

Elle a pour nom « « Richesses et différences, pour une société accompagnante ». C'est une « plateforme de recueil d'expériences » qui, à l'initiative du CESE, se propose de rassembler toutes les belles idées en matière d'inclusion des personnes handicapées, qu'elles émanent des associations, des entreprises, des institutions. Elle doivent nourrir les réflexions de la prochaine Conférence nationale du handicap (CNH). lire l'article en entier

Utiliser un ton décalé pour exposer de façon directe et sans dramatisation la vie quotidienne des enfants et des adultes handicapés ainsi que leur place dans notre société : voilà l'idée du programme "Vinz et Lou et le handicap". Voir une vidéo de Vinz et Lou

En France toutes les piscines doivent être rendues accessibles

Afin d’aider les maîtres d’ouvrage, les propriétaires, gestionnaires d’équipements ou responsables associatifs dans l’aménagement ou construction des piscines. Le Pôle Ressources National Sport et Handicaps a conçu un guide qui est composé de 13 fiches illustrées sur différentes thématiques et espaces spécifiques aux piscines.

FICHE 1 – LA SIGNALETIQUE, LE CONTRASTE ET L’ECLAIRAGE
I – La signalétique
II – Le contraste
III – L’éclairage
FICHE 2 – LE STATIONNEMENT
FICHE 3 – LES CHEMINEMENTS, LES REVETEMENTS ET LES PORTES
I – Les cheminements
A – Les cheminements horizontaux extérieurs
B – Les cheminements horizontaux intérieurs
C – Les cheminements verticaux intérieurs
II – Les revêtements de sols et des murs
III – Les portes et les sas
FICHE 4 – L’ENTREE ET L’ACCUEIL

I – L’entrée
II – L’accueil
FICHE 5 – LES SANITAIRES
FICHE 6 – LES VESTIAIRES
FICHE 7 – LES DOUCHES
I – Les douches individuelles
II – Les douches collectives
FICHE 8 – LE PEDILUVE
FICHE 9 – LES DISPOSITIFS D’ACCES A L’EAU, LES PLAGES ET LES BASSINS
FICHE 10 – L’ACCES DU PUBLIC HANDICAPE
FICHE 11 – RECOMMANDATIONS COMPLEMENTAIRES
FICHE 12 – ANNEXE DE L’ARRETE DU 1ER AOUT 2006 MODIFIE
FICHE 13 – PRINCIPAUX TEXTES LEGISLATIFS ET REGLEMENTAIRES RELATIFS A L’ACCESSIBILITE DES PISCINES

Pour télécharger gratuitement le guide, cliquez ici